{"id":8081,"date":"2019-08-25T07:46:42","date_gmt":"2019-08-25T07:46:42","guid":{"rendered":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/2019\/08\/25\/community-action-services-at-work\/"},"modified":"2021-06-21T05:11:57","modified_gmt":"2021-06-21T05:11:57","slug":"layanan-aksi-komunitas-di-tempat-kerja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/id\/blog\/layanan-aksi-komunitas-di-tempat-kerja\/","title":{"rendered":"Layanan Aksi Komunitas di Tempat Kerja"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #000000;\">Ditulis oleh Lenard Murray<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Executive Head of Schools<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-10613\" src=\"https:\/\/sisschools.org\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/SIS-Semarang-Mr-Len-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" \/><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><b>&#8220;Kebesaran komunitas paling akurat diukur dengan tindakan welas asih anggotanya.&#8221; &#8211; Coretta Scott King.<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Di SIS Group of Schools Misi kami menyatakan; Untuk memicu rasa ingin tahu dan penyelidikan sambil mengembangkan nilai-nilai dan keterampilan abad ke-21. Kami memprioritaskan pelajar dan mempersonalisasi pembelajaran &#8220;<strong>untuk menjadikan dunia tempat yang lebih baik<\/strong>&#8220;. Kami percaya bahwa dengan berhasil dengan bagian pertama dari misi kami, maka peserta didik kami secara alami akan tumbuh menjadi warga dunia yang berkomitmen untuk menjadikan dunia kami tempat yang lebih baik.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-7757 size-full\" src=\"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/SIS-Semarang-Community-Action-Services-at-Work.jpg\" alt=\"\" width=\"1000\" height=\"665\" srcset=\"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/SIS-Semarang-Community-Action-Services-at-Work.jpg 1000w, https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/SIS-Semarang-Community-Action-Services-at-Work-300x200.jpg 300w, https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/SIS-Semarang-Community-Action-Services-at-Work-768x511.jpg 768w, https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/SIS-Semarang-Community-Action-Services-at-Work-600x399.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Dengan melibatkan peserta didik, kami dapat membantu komunitas kami dengan berbagai cara. Pengabdian masyarakat tidak hanya tentang membantu yang miskin. Membantu yang kurang beruntung adalah kebajikan yang baik tetapi ada banyak hal yang harus dilakukan di komunitas dan orang-orang yang membutuhkan bantuan kami juga. Kita perlu mengenali semua bidang dan melakukan apa yang kita bisa untuk membangun layanan dengan cara sebanyak mungkin dan melibatkan peserta didik dalam hal ini sejak usia yang masih muda, sehingga nantinya menjadi kebiasaan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">CAS (Layanan Tindakan Kreativitas) lazim di SIS Junior Colleges untuk tingkat IB dan Cambridge A. CAS memungkinkan siswa untuk meningkatkan perkembangan pribadi dan interpersonal mereka dengan belajar melalui pengalaman. Ini memberikan kesempatan untuk menentukan nasib sendiri dan berkolaborasi dengan orang lain, mempromosikan rasa pencapaian dan kesenangan dari pekerjaan mereka. Pada saat yang sama, CAS merupakan netralisasi tekanan akademis yang penting.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Program CAS yang baik harus memiliki ketelitian, memuaskan dan membawa siswa pada perjalanan yang dapat mereka renungkan. Setiap siswa memulai pada titik yang berbeda, dan akibatnya akan memiliki target dan persyaratan yang berbeda. Namun demikian, bagi banyak orang, keterlibatan dalam kegiatan CAS bisa sangat bermanfaat dan mengubah hidup. Ketika siswa merasakan bagaimana rasanya melakukan bakti sosial di usia muda, biasanya itu adalah sesuatu yang akan mereka ikuti selama sisa hidup mereka.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Selama bertahun-tahun peserta didik SIS terlibat dalam membantu masyarakat, setiap sekolah melakukan hal yang berbeda tetapi semuanya berdedikasi kebaikan dan memberikan dukungan. Dari Misi Medis hingga membangun rumah untuk Habitat for Humanity, mahasiswa SIS telah menunjukkan komitmen untuk membantu sesama. Kolaborasi antara sekolah dan peserta didik juga merupakan kunci. Dengan bergabungnya berbagai sekolah SIS, siswa, guru, pemimpin, dan orang tua dapat menggunakan kekuatan kelompok untuk berkolaborasi dan membantu dalam skala yang lebih besar untuk tsunami di Aceh dan tahun lalu gempa bumi dahsyat di Palu. Siswa SIS selalu menjadi yang terdepan untuk memastikan bahwa layanan masyarakat kami aktif dan berhasil dalam upayanya.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Silakan baca lebih lanjut tentang manfaat siswa terlibat dalam pengabdian masyarakat.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/blog.prepscholar.com\/benefits-of-community-service\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer nofollow\"><strong>https:\/\/blog.prepscholar.com\/benefits-of-community-service<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Di SIS Group of Schools Misi kami menyatakan; Untuk memicu rasa ingin tahu dan penyelidikan sambil mengembangkan nilai-nilai dan keterampilan abad ke-21. Kami memprioritaskan pelajar dan mempersonalisasi pembelajaran &#8220;untuk menjadikan dunia tempat yang lebih baik&#8221;. Kami percaya bahwa dengan berhasil dengan bagian pertama dari misi kami, maka peserta didik kami secara alami akan tumbuh menjadi warga dunia yang berkomitmen untuk menjadikan dunia kami tempat yang lebih baik.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8082,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[95,96,70],"tags":[],"class_list":["post-8081","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education-id","category-faculty-admin-writing-id","category-sis-semarang-blog"],"wps_subtitle":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8081","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8081"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8081\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8707,"href":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8081\/revisions\/8707"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8082"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8081"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8081"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sisschools.org\/sis-semarang\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8081"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}