Alvin Hew 작성

SIS 학교 그룹, 이사회 이사

학생 – 교사 – 학부모가 이루는 균형 있는 삼각형이 성공적인 학습의 열쇠입니다!

성공은 종종 협력의 결과입니다. 이것은 교육에서도 마찬가지입니다. 학생, 교사 및 학부모는 함께 일해야 합니다. 각각은 중요한 역할을 합니다. 오늘날 많은 학교가 현재 Covid-19 전염병으로 “원격 학습”또는 “디지털 / 온라인 학습”으로 전환했기 때문에 이것은 오늘날 더욱 중요합니다.

학생-교사-부모 삼각형 :

• 학생은 노력을 기울이고 일을 하는 데 자신을 헌신해야 합니다. 학생은 또한 자신의 행동과 교육에 대한 책임을 져야합니다. 학생이 진정으로 학습에 관심이 있지만 작업에 참여하지 않으면 잠재력을 발휘하기 위해 고군분투해야 할 것입니다.
• 교사는 경험을 보람 있고 흥미롭고 고무적으로 만들어서 쉽고 재미있게 배울 필요가 있습니다.
• 부모는 자녀가 교육에 대해 개방적이고 수용할 수 있는 토대를 마련하고 자녀가 선하고 책임감 있는 사람으로 성장할 수 있도록 지원합니다. 

교사는 학생들에게 사실, 숫자, 필기, 문학 및 기타 태양 아래 있는 모든 것에 대해 교육할 수 있지만, 부모는 자녀에게 잘 행동하고 열린 마음을 갖는 방법을 가르치는 데 가장 적합합니다. 부모가 일을 하면 자녀에 교육의 중요성을 이해시키고 가르치고 싶기 때문에 학교에 보냅니다.

삼각형의 일부가 붕괴되면 전체가 무너집니다. 따라서 최고의 성공 가능성을 보장하려면 세 사람 모두가 협력해야 합니다. 다시 한번 말씀드리지만 부모의 참여는 필수입니다!

이 주제에 대한 연구에 따르면 학교에서 일어나는 일이 학생의 집에서 강조될 때 학습이 가장 잘 이루어집니다. 부모가 “삼각형” 의 적극적인 부분이 될 때, 그들은 삼각형의 핵심 파트너가 되어 가정에서 일어나는 일과 학교에서 일어나는 일을 더 잘 맞출 수 있도록 합니다. 이것은 부모가 무슨 일이 일어나고 있는지 알 때 피드백 시스템을 만드는 데 도움이 됩니다. 이것은 “학생들이 학교에서 가르치는 내용을 집에서 연습하고 있습니까?” 라는 질문에 답하는 데 도움이 됩니다.

따라서 부모는 특히 현재 상황에서 온라인 학습으로 인해 “디지털 학습의 피로” 를 느끼는 경우 그들의 마음을 다잡아 주어야 합니다. 이러한 시기에 학생들, 특히 어린 학생들은 부모의 확고한 지원과 적극적인 참여가 필요합니다.  이것은 교사나 학교가 책임을 피하려는 것이 아닙니다. SIS 학교 그룹에서는 이 삼각형이 계속 작동하도록 돕기 위해 온라인 수업을 짧게 유지하고 집중하여 학생과 교사를 위해 일을 단순하게 유지하고 학생과 학부모에게 익숙한 플랫폼을 배포하기 위해 노력합니다. 이러한 노력의 성공 비결은 부모와의 의사소통 증가입니다.

자녀의 교육은 교사, 학생 및 학부모 사이의 공동 책임임을 기억하는 것이 중요합니다.